Het meten van de hersenontwikkeling of cognitieve vaardigheden van een baby is misschien niet zo eenvoudig als het meten van fysieke groei. Cognitieve ontwikkeling moet echter niet worden uitgesloten, omdat het betrokken is bij het regelen van de functie van alle ledematen van de baby. Bekijk hieronder de volledige uitleg!
Wat zijn cognitieve vaardigheden van baby's?
Cognitieve vaardigheden van baby's zijn de manier waarop baby's leren denken, onthouden, zich voorstellen, informatie verzamelen, informatie ordenen en problemen oplossen.
Met andere woorden, dit cognitieve vermogen, geciteerd door het Urban Child Institute, draagt ​​bij aan het helpen van baby's bij het uitvoeren van dagelijkse activiteiten.
Hoewel het lijkt alsof er veel aspecten betrokken zijn bij de ontwikkeling van de cognitieve vaardigheden van een baby, leert de kleine deze dingen geleidelijk aan.
Samen met de ontwikkelingsstadia van de baby, inclusief het ouder worden, zal de functie van de hersenen van de kleine hem helpen om deze cognitieve vaardigheden één voor één te ontwikkelen.
Stadia van ontwikkeling van de cognitieve vaardigheden van baby's
In de pasgeboren fase zijn de hersenen van de baby niet in staat geweest om het vermogen om te denken, informatie te verwerken, te spreken, dingen te onthouden, fysieke coördinatie en andere volledig te ontwikkelen.
Hoe volwassener de leeftijd, niet alleen de motorische ontwikkeling van de baby, ook de cognitieve functie van de baby zal zich ontwikkelen.
De volgende zijn de stadia van cognitieve ontwikkeling van baby's op basis van hun leeftijd:
0-6 maanden oud
Van pasgeboren tot ongeveer 3 maanden babyontwikkeling, je kleintje leert over smaak, geluid, zicht en geur. Gewoonlijk is hij in staat om objecten op een afstand van ongeveer 13 inch duidelijker te zien en kleuren in het menselijke visuele spectrum te zien.
Baby's kunnen zich ook concentreren op het kijken naar bewegende objecten, inclusief de gezichten van mensen met wie ze vaak zijn, zoals u en hun verzorgers. Hij zal ook reageren op de omgevingsomstandigheden om hem heen door bepaalde gezichtsuitdrukkingen te tonen.
Af en toe zie je hem zijn mond openen als je zijn wang aanraakt, wat de wortelreflex wordt genoemd. Herhaalde bewegingen van de handen en voeten tegelijkertijd worden ook gedaan om de hersenfunctie en het geheugen te helpen trainen.
Na ongeveer 3 maanden tot 4 maanden babyontwikkeling, begint uw kleintje andere cognitieve vaardigheden te ontwikkelen.
Dit omvat het herkennen van de gezichten van mensen die gewend zijn dichtbij te zijn, het reageren op gezichtsuitdrukkingen van andere mensen die hij ziet, het herkennen en reageren wanneer hij geluiden hoort die hem bekend voorkomen.
Met een ontwikkelingsleeftijd van 5 maanden kijkt je kleintje nieuwsgierig naar een voorwerp, waardoor hij het voorwerp in zijn mond stopt. Ook probeert hij op gesprekken te reageren door bepaalde woorden te brabbelen.
In feite is je baby langzaam in staat om te herkennen en te reageren wanneer zijn naam wordt genoemd. Dit alles gaat door tot de ontwikkelingsleeftijd van de baby van 6 maanden.
6-12 maanden oud
Op de leeftijd van 6 maanden begint je baby het vermogen van zijn spieren en ledematen goed te coördineren.
Je kleintje kan zelfstandig zitten en leren opstaan, vanaf het begin hebben ze nog grip nodig om uiteindelijk hun evenwicht te kunnen bewaren.
De ontwikkeling van cognitieve vaardigheden op dit moment, inclusief het beginnen begrijpen van het verschil tussen levende en niet-levende dingen.
Kijk langer naar objecten die in hun ogen "vreemd" lijken, zoals wanneer je een ballon alleen in de lucht ziet vliegen. Dit komt omdat ook de nieuwsgierigheid toeneemt.
Dit leren en deze nieuwsgierigheid zal waarschijnlijk verder toenemen in de ontwikkeling van een 9 maanden oude baby. Hoewel hij sinds de leeftijd van 6 maanden vast voedsel kan eten, kan hij op deze leeftijd toenemen door te proberen alleen te eten.
Uw kind is ook geïnteresseerd in het kennen van oorzaak en gevolg nadat hij iets heeft gedaan, bijvoorbeeld wat er zal gebeuren nadat hij zijn speelgoed heeft geschud.
Bijna precies bij de ontwikkeling van de baby van 11 maanden oud, kan de cognitieve ontwikkeling van de baby het gemakkelijk maken om de basisbewegingen van andere mensen te imiteren.
In feite kan hij op communicatie van anderen reageren met beweging en geluid, en een object op een ander object plaatsen.
Hoe de cognitieve vaardigheden van baby's te trainen?
Hoewel het zich ontwikkelt met de leeftijd, kunt u de cognitieve ontwikkeling van uw baby verbeteren door het volgende te doen:
0-6 maanden oud
Hier zijn tips om de cognitieve ontwikkeling van baby's van 0-6 maanden te trainen:
1. Praat veel met baby
Baby's vinden het vanaf het begin heerlijk om je stem te horen. Zo leert hij de stemmen van zijn ouders horen en herkennen. Hoewel het er op het eerste gezicht eenvoudig uitziet, is het zeer nuttig bij het trainen van de cognitieve vaardigheden van baby's.
2. Knuffelt vaak de baby
Kortom, baby's vinden het heerlijk om door iedereen geknuffeld te worden. Op die manier zal hij je kenmerkende geur leren kennen en herkennen, zodat hij kan weten wanneer je niet bij hem in de buurt bent.
3. Zorg voor verschillende soorten veilig speelgoed;
Baby's vinden het heerlijk om te leren reiken, oppakken en dingen in hun mond stoppen. Hij geniet er ook van om met twee speeltjes tegelijk te slaan, gewoon om te zien wat er gebeurt. Dit zal helpen bij het trainen van de ontwikkeling van de cognitieve vaardigheden van de baby.
Wanneer hij een object aanraakt, leert hij de vorm en textuur van dat object te herkennen. Dit is waar je kleintje het verschil tussen het ene object en het andere begint te begrijpen.
Leeftijd 6-11 maanden
Hier zijn tips om de cognitieve vaardigheden van baby's van 6-11 maanden te trainen:
1. Roep de naam van de baby vaker
Elke keer dat u uw baby bij zijn of haar kenmerkende naam noemt, hetzij bij naam of bijnaam, zoals "zus", "zus", "schat", leert hij zichzelf te herkennen.
Na verloop van tijd zal uw kleintje meer vertrouwd raken met deze oproepen. Daardoor gaat hij reflexmatig op zoek naar de oorsprong van het geluid als hij iemand zijn naam hoort roepen.
2. Geef voorbeelden van goede acties
Train de ontwikkeling van de cognitieve vaardigheden van de baby, inclusief het geven van voorbeelden. Misschien zie je je kleintje doen wat je gisteren deed, bijvoorbeeld toen je met iemand anders aan het telefoneren was.
De volgende dag gebruikt hij het speelgoed om hem heen om je activiteiten na te bootsen alsof je vrolijk aan het telefoneren bent.
Lachen is ook een onderdeel van cognitieve ontwikkeling
Als je goed oplet, beginnen de meeste baby's te glimlachen op de leeftijd van 6 weken tot 3 maanden. Houd er rekening mee dat de glimlach in eerste instantie een reflexbeweging is.
Totdat dit uiteindelijk een ontwikkelingsstadium is van de hersenen en andere zenuwstelsels. Hij begon alles te beseffen waardoor hij zowel kon lachen als lachen. Baby's beginnen duidelijk te lachen op de leeftijd van 3 tot 4 maanden.
Een van de redenen waarom baby's graag lachen, is omdat ze dol zijn op het geluid van hun eigen gelach. Daarnaast houdt hij ook van de reactie van de mensen om hem heen als hij lacht.
Als je kleintje eenmaal begrijpt hoe leuk lachen is voor de cognitieve ontwikkeling van je baby, zal hij het vaker doen, zelfs zonder specifieke reden.
Lachen voelt gelukkig en de vreemde geluiden die eruit komen bij het lachen maken de baby nog gelukkiger. Na verloop van tijd zal hij leren zijn mond en tong te bewegen om verschillende lachgeluiden te maken.
Er zijn veel wetenschappelijke onderzoeken geweest die de oorzaken van het lachen van baby's onderzoeken. Een van hen volgens Jean Piaget, een beroemde Zwitserse psycholoog. Piaget betoogde dat babylachen een manier is voor baby's om inzicht te krijgen in de wereld om hen heen.
Caspar Addyman, een onderzoeker van de Universiteit van Londen om dit dieper te vinden door middel van een groot onderzoek. Meer dan 1000 ouders van over de hele wereld hebben deze enquête ingevuld om te antwoorden wanneer, waar en waarom hun baby's lachen.
De resultaten laten zien dat baby's niet lachen omdat het grappig is. Ook al heb je je best gedaan om hem aan het lachen te krijgen.
Volgens onderzoek zullen de meeste baby's eerder lachen dan verbaasd of verdrietig zijn als ze iets doen wat ze niet zouden moeten doen, zoals een stuk speelgoed laten vallen, vallen tijdens het spelen of wandelen.
De cognitieve en hersenontwikkeling van kinderen aanscherpen
In de begindagen van het menselijk leven vindt de ontwikkeling van de hersenfunctie zeer snel plaats. De ontwikkeling van de hersenen van een kind begint wanneer het kind nog in de baarmoeder is en gaat door tot het kind wordt geboren.
Hoewel de vorming van hersencellen bijna voltooid is vóór de geboorte, worden de hersenrijping, belangrijke neurale paden en verbindingen geleidelijk ontwikkeld nadat het kind op jonge leeftijd is geboren.
Pasgeboren baby's hebben ongeveer 100 miljard hersencellen. De hersenen bereiken de helft van hun volwassen gewicht rond de leeftijd van 6 maanden en bereiken 90% van hun uiteindelijke gewicht op de leeftijd van 8 jaar. De hersenen van het kind ontwikkelen zich dus nog tot het kind 8 jaar oud is.
Spelen is goed voor de cognitieve ontwikkeling van baby's
Een groep onderzoekers van Princeton University, Verenigde Staten, bestudeerde het fenomeen van ouders die met hun kinderen spelen. De truc is om te kijken naar opnames van de hersenactiviteit van sommige baby's en volwassenen.
Ze ontdekten dat de hersenen van baby's en volwassenen een vergelijkbare verscheidenheid aan neurale activiteit ervaren wanneer ze samen spelen. De neurale activiteit steeg en daalde tegelijkertijd elke keer dat de twee een speeltje deelden en oogcontact maakten.
Als gevolg hiervan hadden baby's en volwassenen die rechtstreeks met elkaar in wisselwerking stonden vergelijkbare neurale activiteit in sommige delen van de hersenen. Deze overeenkomst werd niet gevonden bij zuigelingen en volwassenen die ver van elkaar verwijderd waren en elkaar niet persoonlijk ontmoetten.
Bij het communiceren ervaren baby's en volwassenen een aandoening die terugkoppeling. Het volwassen brein kan voorspellen wanneer de baby zal lachen, terwijl het brein van de baby kan voorspellen wanneer de volwassene met hem zal praten.
Zonder het te beseffen blijkt het brein van de baby het volwassen brein te 'sturen' als de twee samen spelen. Deze interactie vindt continu plaats en wordt versterkt door oogcontact en het gebruik van speelgoed.
Duizelig na het ouder worden?
Word lid van de ouderschapsgemeenschap en vind verhalen van andere ouders. Je bent niet alleen!
‌ ‌
